ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ
ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ

У нас работает мини-детский сад для детей от 2–7 лет, группа продленного дня для школьников 1–6 классов и кружки для детей 2–11 лет.

У нас есть группы полного, неполного дня и продленка. В группе полного дня дети находятся с 8:30 до 18:30, в группе неполного дня — с 8:30 до 12:30 (т.е. детей в этой группе родители забирают после обеда), продленка — с 14:00 до 19:00.

Да, в расписании есть прогулка. Длится она не более часа. Дети гуляют на огороженной и оборудованной территории. Во время прогулки с детьми проводятся игры, беседы и другая организованная деятельность.

Мы используем для составления сценариев занятий многие методики и не работаем по какой-то одной. Выбор методик зависит от уровня развития и способностей отдельной группы детей, и от каждого ребенка в отдельности. Считаем использование какой-то одной методики, например, Марии Монтессори или Николая Зайцева, ограниченностью программы. Конечно, мы используем замечательную методику Монтессори, но только актуальные на сегодняшний день упражнения, которые подходят для развития современного ребенка. Использование одной методики - это все равно, что кушать только яблоки. Яблоки – это полезная и здоровая еда, но зачем себя ограничивать только ими. Питание человека, как и развитие ребенка должно быть сбалансированным!

Пребывание в садике с понедельника по пятницу с 8:30 до 12:00 (для начинающей группы) и с 8:30 до 14:30 (для продолжающей группы), питание, занятия по расписанию с воспитателями. Кружки оплачиваются дополнительно.

Это занятия с воспитателем:

• «тема недели» (окружающий мир),
• ежедневные творческие и общеразвивающие занятия,
• уроки по развитию речи и чтению.

В среднем в течение месяца дети адаптируются. Зависит от того, есть ли у родителей возможность несколько дней приходить в сад вместе с ребенком. В первый день вы приводите ребенка к 8:30–9:00 утра. Можете пройти вместе с ребенком в группу, сходить на завтрак. Походить по саду, посмотреть — освоиться. Дети по разному реагируют: кто-то сразу готов побежать к сверстникам и помахать вам рукой. Тогда вы можете некоторое время посидеть в раздевальной зоне для своего спокойствия и идти по своим делам. Если ребенок будет вас искать и если его не смогут успокоить, вам перезвонит администратор центра.
Если ребенок сложно уходит от родителей, то после завтрака можно пойти с ним на занятие. Когда увлекся, уйти в коридор и около получаса там находиться. Если ребенок не вспомнил про родителей за это время, можно отойти по своим делам. Если ребенок будет вас искать и если его не смогут успокоить, вам перезвонит администратор. Если находитесь в коридоре и слышите, что ребенок заметил, что вас нет и заплакал, не спешите бежать к нему. Воспитателю нужно время, чтобы успокоить и найти к нему подход.

Да, Детский развивающий центр ALIF — это лицензированное образовательное учреждение. Все педагоги имеют высшее педагогическое образование и опыт работы с маленьким детьми. Кроме того у каждого педагога есть дополнительная специализация — логопедия, нейропсихология, физическое развитие, творчество, музыка, актерское мастерство.

Занятия в кружках проводятся по такому графику:
Ритмика: Пн 16:00-17:30, Ср 17:30-19:00, Группы: 3-6, 7-9, 8-11 лет
Гимнастика: Вт 16:00-17:30, Чт 17:30-19:00, Группы: 3-6, 7-9, 8-11 лет
Танцы: Ср 16:00-17:30, Пт 17:30-19:00, Группы: 3-6, 7-9, 8-11, 25+ лет
Логоритмика: Чт 16:00-17:30, Сб 16:00-17:30, Группы: 3-6, 7-9, 8-11 лет
Йога: Пт 16:00-17:30, Вс 16:00-17:30, Группы: 3-6, 7-9, 8-11, 25+ лет
Английский язык: Пн 17:30-19:00, Сб 13:00-14:30, Группы: 5-6, 7-9, 8-11 лет
Подготовка к школе: Вт 17:30-19:00, Сб 11:30-13:00, Группы: 5-7 лет